Maquete da Tabela Periódica

Um trabalho de ensino aprendizagem para o estudo dos elementos químicos como: distribuição eletrônica, n° de massa, nome, símbolo e n° atômico. Após o estudo da tabela periódica a fixação do aprendizado torna mais eficaz.

Podemos montar uma tabela periódica em forma de maquete e com isso trabalhamos a aprendizagem do aluno.

Materiais

2 folhas de isopor ou 120 caixinhas de fósforo vazia ;

1 cola de isopor;

1 régua;

1 estilete;

Folhas de ofício colorido verde, azul, amarelo, rosa e branco;

1 caneta pelican preta e uma vermelha.

Procedimentos

Cortar o isopor 4,5 x 3,5cm e forrar os pedacinhos do isopor ou as caixinhas de fósforos com as cores diferenciadas, separado assim: Hidrogênio, metais, semi- metais, metais de transição, gases nobres;

Colocar os nomes, símbolos, n° de massa, distribuição eletrônica, n° atômico;

Organizar todos os quadradinhos em cima da folha de isopor colando de acordo a ordem dos elementos na tabela periódica;

Fazer um quadrinho separado para ficar como legenda;

Colocar o nome Tabela periódica  na parte de cima da folha de isopor.

Prática Pedagógica I no Museu de Ciência - Casa do Saber de Camaçari

turma 2010.2- Prática Pedagógica I no Museu de Geologia da Bahia- Salvador

2012.2 -Prátcas Pedagógicas I e Movimentos Sociais - Experiência Prática no Distrito de Panelas Sindicato dos Agricultores Familiares

Jogos no ensino de química

Em uma visita ao sindicato dos Trabalhadores Rurais e Agricultores Familiares de Catu, conhecemos uma fabrica de biscoitos. Com base nessa experiência, produzimos um jogo de trilhas com objetivo de trabalhar algumas curiosidades sobre a química na cozinha.

O jogo é de perguntas e respostas, consta de cinco cores diferentes, cada uma possui um valor. Vence o jogador que adquirir a maior pontuação.

Texto: Deise Vasconcelos, Driane Anne, Quelli Larissa, Rita Cássia e Valdimira Pinheiro.

Arte do Latex-Química no Cinema.

A magia da química nas mascaras de latex em prol da sétima arte,como essa aqui do filme"Eu sou a Lenda".


O latex é uma dispersão estável (emulsão) de micropartículas poliméricas em um meio aquoso.

Praticando Química

 

A aula prática da disciplina Práticas Pedagógicas II com o tema "Os Milagres da Química na Medicina" foi apresentada pelos alunos do curso de licenciatura em Química do IFBaiano campus Catu para alunos do curso de Técnico em Química na mesma instituição. 

“A aula foi muito produtiva, aprendi a relacionar coisas do cotidiano com a química”, comentou a aluna do curso técnico após ter participado de aula prática ministrada no laboratório  de química pelos alunos do curso superior acompanhados da professora Ana Chiara.

Texto: Marla Carine

Estudantes do IFBaiano prestigiaram a festa do Bumba-meu-boi, uma linda tradição maranhense! Esta começou no Nordeste no século XVIII, encena o rapto, morte e ressureição do boi. A palavra bumba se refere a: "vamos", então bumba-meu-boi, significa: "vamos meu boi". Essa mistura de ritmos, danças e fantasias encantaram ao público. 

Texto: Aline Farias e Bismarques Augusto.



Cultura maranhense

O Cacuriá é uma dança típica do Estado do Maranhão, surgida como parte das festividades do Divino Espírito Santo, sendo uma das principais tradições juninas da região. A dança é feita em pares com formação em círculo, o “cordão”, acompanhada por instrumentos de percussão chamados caixas do Divino (pequenos tambores).  Essa apresentação foi uma das principais atrações culturais na 64ª SBPC.

Texto: Marla Carine e Maria Graziela

64° SBPC

A 64ª SBPC Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência deste ano, realizada na cidade de São Luis no Maranhão de 22 a 27 de julho na  UFMA, reuniu estudantes e professores de diversas partes do país. Durante o evento, os estudantes puderam participar de palestras , minicursos, apresentação de pôsteres e estandes, eventos culturais, espaços de entretenimento, exposições diversas e debates, abrangendo diversas áreas do conhecimento.

Texto: Maria Graziela e Marla Carine

Alunos do IF Baiano apresentam trabalho na 64ª SBPC

Caravana com trinta alunos do IF Baiano dos campi de Itapetinga, Santa Inês, Guanambi, Uruçuca e Catu fazem apresentação de pôsteres e estandes na SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) realizada na cidade de São Luis. Durante os cinco dias de apresentação foram debatidos os mais diversos temas como: docência, agronomia, sustentabilidade, educação, ciências agrárias, química, entre outros.

Texto: Maria Graziela e Marla Carine

Grupo de dança Cacuriá de Dona Tetê.

No dia 26 de julho se apresentou na concha acústica da UFMA, onde estava sendo realizado a 64° Reunião Anual da SBPC, o grupo de dança Cacuriá de Dona Tetê. Suas apresentações são regadas a catuaba, que era a bebiba favorita de Dona Tetê. Alguns de seus jargões como “precisa”, caíram na boca do povo, assim como suas cantigas. Algumas delas, como Choro de Lera, Mariquinha e Jacaré Poiô causam euforia no público durante as apresentações nos arraiais. Uma cultura linda que encantou a todos que tiveram o prazer de conhecer.

Texto: Aline Farias e Bismarques Augusto.

64° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência

Estudantes do curso de Licenciatura em Química do IFBaiano- campus Catu, apresentaram poster sobre a experiência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ( PIBID), esta foi desenvolvida no Colégio Estadual Pedro Ribeiro Pessoa, e explicitada na 64° Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, que teve como tema: Ciência, Cultura e Saberes Tradicionais para Enfrentar a Pobreza.

Texto: Aline Farias e Bismarques Augusto.

Apresentação de pôster

Aluna do IFBAIANO Campus Santa Inês, Leidiane Souza Dias, apresentou o pôster – Atividade anti-helmíntica do albendazole em caprinos leiteiros criados no Instituto Federal Baiano Campus Santa Inês.  Segundo a estudante, foi de grande importância apresentar o resultado deste trabalho científico, porque além de enriquecer nossa intelectualidade, destacou também o Instituto Federal Baiano.

Texto: Maria Graziela e Marla Carine.

Ser diferente na hora de ensinar

Jorge, discente de pedagogia da Universidade Estadual do Mato Grosso (UNEMT), portador de deficiência visual, conta no seu trabalho intitulado “A atuação do bolsista do PIBID com deficiência visual: a hora do conto” experiências em apresentações teatrais e fantoches. A obra retrata histórias já conhecidas na literatura infantil de uma forma diferente, sua didática de improviso prende a atenção das crianças e permite a interação com as mesmas. Seu trabalho foi apresentado na 64ª SBPC realizada em São Luís, no Maranhão.

Texto: Maria Graziela e Marla Carine